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邓芝的亲随,心忧家主,一路抓紧时间,风尘仆仆的回到天水。
在太守府内,见到了正在忙活的诸葛亮。
他的身边,还有个身材修长的年轻人,正在给他做助手,诸葛亮需要的东西,他已经能分门别类的整理清楚。
有时候遇到一些实际的问题,诸葛亮也会指着纸张上的东西,详细的给他作解释,某些事该怎么做。
循循善诱的诸葛老师,遇到学生提问,总是先告诉他答案,然后再深入浅出的,告诉他为什么这样做的原因。
换做某些不负责的老师,会让学生自己研究,或者反问学生。
“你认为这个东西该怎么做。”
当真是笑死个人,学生要是知道怎么做的话,他还问你作甚?(亲身经历)
陈慎当初在离开汉中以前,刻意交代了武大两件事。
“武大,你记得两件事,其实你当作一件事来办也
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